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新闻速递米爸育儿系列:适合0~3个月宝宝的早教训练2024/4/16

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发表于 2024-4-16 15:23:56 | 显示全部楼层 |阅读模式
现在每个月工资基本上都不够还,都是卡着最后几天借备用金还完发工资再给回去,还没有过逾期,我碰这些跟阿婆主的原因不一样但是在去年八月份跟阿婆主一样的契机,朋友买了辆马3,同事买了辆思域问了他们车贷多人emmmm跟阿婆主的情况一样[笑哭][笑哭]然后就开始省钱,虽然没存下什么钱但是还好有这个行动至少这次疫情没把我打死,看着除了花呗以外的网贷产品只剩两三期,马上也能开始存下钱就感觉一阵轻松。

  这是继宝宝一个月大、2个月大的发育,以及怎么和宝宝互动、玩耍之后,这是到了宝宝3个月大了。小学生课后作业辅导https://www.kidcastle.com.cn/吉的堡三十余年始终坚持素质教育,步履不停初心依旧,力求为更多华人家庭带来真正具有终身成长价值的品质教育。


  对比前两个月,宝宝是不是又解锁了新的能力?我们又该怎么和这个年龄的宝宝互动呢?

  以下是 3 个月大的宝宝可能达到的一些里程碑:

  手部控制:这个月,宝宝将开始真正用双手来得到他们想要的东西,他们将开始伸手去拿物体,并试图抓住它们。3个月大的婴儿可能会抓住玩具甚至摇晃它们,小家伙也会把手放在嘴边,像大人一样张开和合上拳头。

  手眼协调能力提高:所有这些手部技能的提高,都是由于宝宝手眼协调能力的提高。这意味着他们能够将自己看到的东西,并用来协调他们的手部动作——例如,先看到一个玩具,然后伸手去拿它。

  婴儿“俯卧撑”:这可能还不是一个完整的俯卧撑,但他们可能能够在俯卧期间抬起头部和胸部,并用手臂支撑他们的上半身,而且可以保持头部稳定而不会摇晃。

  腿部力量:除了锻炼躯干肌肉外,宝宝的腿部力量也在增加;注意观察他们在俯卧或仰卧时伸腿和踢腿,以及当你将他们的脚放在床上、自己的腿上时,他们甚至会想尝试“站立”。

  微笑:如果您一直在焦急地等待您的新生儿变得更具互动性,那么现在是事情开始变得非常有趣的月份。您的宝宝会产生社交微笑,这意味着他们会微笑以回应您和其他人。

  一直说话:从 3 到 4 个月大的时候开始,宝宝的“说话”会比之前的咕咕声音更复杂一些。你可能会听到 3 个月大的宝宝开始咿呀学语,发出“muh-muh”或“bah-bah”之类的声音。当大人说话时,他们可能也会尝试模仿大人的声音和嘴型。

  开心地笑、大笑:你这个有趣的宝宝也可能在这个月开始大笑!

  对周围人的认识:这个月,你的宝宝会对熟悉的人甚至物体更加了解。 3 个月大的宝宝可能会对熟的人的声音微笑,并把头转向声音,专心地跟随某个人的移动和面孔,或者某个玩具的移动。

  翻身:一般是在5 个月大的时候,他们能够翻身;但是从接近4个月的时候,宝宝就会开始尝试和练习这项技能了。当宝宝们第一次成功地从前向后翻转时,他们可能会很高兴,也可能会因为盯着天花板而感到震惊。

  3个月大的宝宝,在很多方面都有了长足的进步,那么我们跟他们的互动形式、互动内容,也会发生相应的变化。

  俯卧时间

  这仍然是宝宝日常生活中必不可少的感官活动。它有助于建立协调性并加强宝宝的颈部、肩部、手臂和躯干;这些肌肉还有助于运动技能,例如翻身、爬行、拉起自己和坐起。

  跳舞

  那就对了!是时候起床了,打开你最喜欢的曲子,和你的宝宝一起跳舞。你的动作越搞笑,你的宝宝就越开心。这项活动不仅很有趣,而且对宝宝有很多好处。当你把孩子抱在怀里时,缓慢地上下移、左右移动,一圈又一圈,所有这些运动都在刺激前庭系统的发展。

  可以在客厅、镜子前或与其他孩子,或者孩子妈妈一起跳舞。当大人与宝宝一起旋转和移动时,每隔一分钟左右停下来休息一下,这会让他们的身体记录这些动作,并确保他们不会被过度刺激。

  给宝宝一面不会碎的镜子

  这会非常有趣。只需在宝宝面前放一面不会碎的镜子,看看他们的反应。直到很久以后,宝宝们才会意识到这实际上是他们的形象。

  然而,这并不重要,因为我们将会在他们身上看到很多有趣的表情。他们会喜欢盯着自己或其他任何人的镜像,他们甚至可能会尝试刷镜子或给你一个大大的微笑。

  躲猫猫

  这个游戏开始教宝宝关于“客体恒存在”。客体恒存在,是即使我们看不到某一样物体,这样物体仍然存在。理解这个概念是一个重要的认知里程碑。

  比如,当父母短暂离开宝宝的视线,宝宝们虽然暂时看不见父母了,但是相信父母依然存在,而且过一会儿就会回来,或者自己发出需求,父母就会再次出现。

  这对于宝宝的安全依恋关系的建立,很重要。

  那么我们怎么玩呢?在这个年龄,我们可以用手捂住眼睛,然后睁开眼睛说“躲猫猫”。记住要听起来很兴奋,让他们觉得有趣。另一个想法是将宝宝的脸藏在围巾后面并询问他们在哪里,然后把它拉开并说“你在这里” 或“躲猫猫”。

  抓握练习

  应该能够在短时间内抓住一个物体,所以继续鼓励他们的眼手协调能力。拿出不同的玩具,看看他们是否会伸手去拿。

  试着给他们容易抓握的玩具,如果宝宝们迅速把玩具放到嘴里,也不要感到惊讶,这是他们感知外界事物的一种方式。

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