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1、实验班的目的和意义
生物科学专业拔尖人才培养计划实验班是一个科研导向的本科生培养项目。其目的是：集一流师资、一流学习条件、一流学术氛围于一体，通过强化的课程设置、富有挑战性的科研实践和知名专家、科学家的指导等手段，通过与国际知名大学的交流合作，汲取世界一流大学拔尖人才培养的成果与资源，构筑人才培养的专门通道，力争培养同学们成为生命科学研究领域的拔尖和特色人才，成长为国际一流的科学家。
2、学生选拔方式
实验班从2019年9月开始实施，本次招生面向中南大学各个院系所有专业有意从事生物学方面科学研究的18级、19级本科生。欢迎符合条件的同学报名参加选拔。（学校规定及系统设置学生限报一个专业）
（1）选拔程序：报名表筛选、面试、公布结果。面试由实验班专家委员会的老师进行主持。
（2）选拔标准：自主性强，善于交流；对生物科学学术研究有浓厚兴趣，勇于接受挑战；思想活跃，有高度的创新意识。
（3）动态进出：进入实验班的学生可以自愿退出实验班回原专业类学习；如果没有达到一定学术上的基本要求，也有可能被劝退回原专业类。每年9月有年审，实验班专家委员会对学生在科研、学习和实验班活动中的综合表现进行评估，根据实际情况决定是否要劝退。其中第4学期结束后为中期审核，根据审核结果决定是否自愿退出、劝退回原专业类、转到生物科学普通班或其他班。第6学期结束后为分流审核，根据审核结果决定是否分流到生物科学普通班或其他班。3、培养模式
（1）、个性化课程培养：在重视基础的同时，强调培养数、理、化、计算机、医学、工学等各学科的交叉型人才，鼓励同学们选修有挑战性的课程、制定属于自己的个性化课程方案。
（2）、开设文献讨论课（Journal Club）：每学期开学前，每个同学提出自己感兴趣的领域和讨论主题，通过投票选出本学期实验班JC的讨论内容（每次课一个主题，每学期每位同学选择主讲1次、听讲4次）。由同学合作自行完成选文献、讲文献、组织讨论的过程，期间有指导老师的参与，并且可以自己邀请该领域的知名教授参加JC、指导大家的讨论。
（3）、科研训练与科研实践：实行一对一导师制，指导大学生创新课题、实验室开放及导师课题开放等方式，开展科研训练及科学研究，指导学术论文写作及发表。
（4）、支持假期实习与学术交流：鼓励实验班同学赴国内外一流科研单位选修课程、开展科研实践。在国内外实习和交流中，将有实验班专项经费给予奖励。
（5）、每年定期举行学术年会：在年会上，由部分学生对自己的科研项目进行口头学术报告，另一部分学生把科研成果做成海报进行展示，并和参会的老师、同学一起进行讨论。除此之外，还会有若干同学邀请国外知名教授作为keynote speaker参加年会。
（6）、鼓励学生提名国外教授来中南大学进行学术报告（我校教授协助邀请）：邀请成功的学生将作为教授的接待者，负责接机并陪同教授开会、通勤等，能与教授有更多的沟通交流的机会。
（7）、鼓励学生在主要学术刊物上发表论文，在重要学术会议上做口头报告等。
（8）、专家委员会将积极推荐进入该计划的优秀同学进入世界知名研究单位，在知名学者指导下继续攻读博士研究生。
（9）、综合测评达到学校保研条件的同学可以推荐面试读研究生，保研率不超过30%。
4、特色活动
（1）文献讨论特色小班课程
课程中，同学们自发提出生命科学前沿研究的话题，自主组队，阅读相关文献后向其他对此话题感兴趣的同学进行报告。每次JC课程还会邀请从事相关领域研究的老师参与讨论。甚至可以邀请清华、北大、中科院的国内外老师参与JC课程的活动。
（2）鼓励动手实践，培养科研能力
实验班大力支持同学们在书本之外走入实验室，参与一线的科研实践。实验班同学都将参与本科生科研训练项目，拥有属于自己的相对独立的小课题。每年暑假或实习期间，学院都会资助约60%的实验班同学到国外的顶尖实验室开展暑期科研实习。每年秋季举行的年会上，同学们都会将自己的科研工作制作成海报，彼此之间进行交流。
（3）嘉宾邀请
除此之外，实验班还鼓励邀请同学们自主提名、邀请国际上顶尖的科学家访问中南大学作报告。同学们利用此机会与来访的学术大牛们充分交流。
中南大学生物科学专业拔尖人才培养计划实验班
2019年07月05日 |
发表于 2024-4-8 09:18:57
